Gren af musikvidenskaben der beskæftiger sig med musikundervisning, musikopdragelse, musikalsk indlæring og musikuddannelse som genstand – både på et praksisorienteret plan og på et teoretisk plan.
Musikpædagogikken beskæftiger sig blandt andet med rammer og betingelser for musikundervisning og musikuddannelse, med de valg musiklæreren træffer og begrundelserne for disse valg, med eleven og dennes forudsætninger for læring, med børn og unges musikalske udvikling, med formulering af undervisningsmål og med fastlæggelse af undervisningsindhold.
bøjning
-ken, -ker, -kerne
(substantiv)